Guia do participante OFIR: Olimpíadas de Formação Inventiva com Robótica: a gente se inventa!

Autores

Leila Miguel da Costa Furtunato de Lima
Marcos Roberto da Silva

Palavras-chave:

Guia de orientação, olimpiada, robótica, Acoes de extensao

Sinopse

A OFIR: Olimpíada de Formação Inventiva com Robótica é um evento de extensão, idealizado pelo Prof. Dr. Marcos Roberto da Silva do Curso de Matemática da Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Sudoeste, Sede Quirinópolis-GO, em parceria com  Leila Miguel da Costa Furtunato de Lima, durante sua pesquisa “OFIR-Olimpíadas de Formação Inventiva com Robótica: desafios e possibilidades para o ensino de Ciências”, no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Ensino de Ciências (PPEC) da Universidade Estadual de Goiás (UEG) na modalidade Profissional, com sede na cidade de Anápolis-GO. A OFIR é um evento aberto à comunidade escolar e acadêmica, que tem por objetivo geral produzir conhecimentos científicos e tecnológicos com o uso da linguagem matemática e dispositivos robóticos em experiências de formação inventiva (Dias, 2018; Silva, 2020, 2023; Silva; Souza Júnior, 2019; 2020).

Biografia do Autor

Leila Miguel da Costa Furtunato de Lima

Mestranda da Pós - Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na UEG - Câmpus Central - Anápolis - CET (2024-2025), Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Goiáss (2002) e Especialização em Biologia Vegetal pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Efetiva no quadro de Magistério da Secretaria Estadual de Educação do Estado de Goiás (2004), atuando como professora P - IV. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Ciências - Ensino Fundamental Anos Finais (6 ao 9 ano), Biologia do Ensino Médio, professora de Robótica Educacional, atuando também como técnica de duas equipes: Danger's Lego e Lego 9 3/4. Neste ano de 2025 de janeiro a junho gestora substituta no CEPI Carlos Alberto de Deus e atualmente gestora no Colégio Estadual José Lobo.

Marcos Roberto da Silva

Docente Adjunto da Universidade Estadual de Goiás (UEG) no curso de Licenciatura em Matemática do Câmpus Sudoeste - Sede Quirinópolis, e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, na linha de Pesquisa: Metodologias e recursos educacionais para o ensino de ciências. Pós-doutorado em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UERJ. Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), na linha de Educação em Ciências e Matemática. Mestrado em Educação para Ciências e Matemática, pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás. Especialista em Matemática e Estatística pela Universidade de Rio Verde (UNIRV). Graduado em Ciências- Licenciatura Plena em Matemática, pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) Câmpus Sudoeste - Sede Quirinópolis. Atuou por 22 anos como professor de Matemática na Educação Básica (2002-2024) e atua na formação de professores desde 2011. Coordenou o subprojeto do Programa Federal de Residência Pedagógica (Bolsista CAPES) no curso de Matemática da UEG-Câmpus Sudoeste, Sede Quirinópolis. É pesquisador integrante do grupo de pesquisa NUPEME-Núcleo de Pesquisa em Mídias na Educação, nas linhas de Robótica Educacional e Educação Matemática Inventiva com TDIC nos Saberes e Práticas do Ensino de Ciências e Matemática. É coordenador do projeto de extensão ''Matemática com Robótica: interfaces entre UEG e Educação Básica''. Também coordena o projeto de pesquisa ''MARC- Matemática Aplicada à robótica e às Ciências''. É autor do livro Educação Matemática Inventiva pela editora UEG e de vários materiais didáticos com o uso da robótica educacional.

capa_ofir

Downloads

Publicado

março 11, 2026

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

9786583606105