Chagas, malária e amarelão

Esse trabalho foi feito como produto educacional no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências pela Universidade Estadual de Goiás, a partir da nossa inquietação em formar cidadãos críticos, que não só saibam sobre Ciência, mas também possam participar do processo de construção desse conhecimento.

A partir de observações feitas em sala de aula enquanto professora, foi verificado que há muita dificuldade por parte dos alunos, apesar de haver interesse, em entender a biologia e visualizá-la como parte integrante de suas vidas. Por isso, foi procurado um meio de inserir o aluno nessa ciência, de forma que ele possa se sentir capaz de se aproximar e entender a biologia, passando essa a lhe fazer sentido.

Para tanto nos apropriamos da história como um veículo mediador, a fim de que você leitor possa entender como os conhecimentos apresentados nesse trabalho foram elaborados e como os cientistas acertando, se equivocando, errando, por acidente, não desistindo e pesquisando muito, chegaram até o que se tem hoje.

Aqui abordaremos a Doença de Chagas, a Malária e a Ancilostomose com as peculiaridades biológicas que são pertinentes ao Ensino Médio, contextualizando-as com os eventos políticos, sociais e econômicos que permearam o avanço, ou não, do tratamento dessas doenças no Brasil.