Diálogos Acadêmicos em Direitos Humanos
Palavras-chave:
Direitos Humanos, América Latina, Justiça Social, Trabalho DocenteSinopse
O projeto Diálogos Acadêmicos em Direitos Humanos, inicialmente, foi idealizado como uma oportunidade de intercâmbio linguístico e acadêmico entre docentes e discentes dos diferentes cursos de graduação e de pós graduação do Câmpus Norte – Sede Uruaçu, da Universidade Nacional de Quilmes (Argentina) e da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Contudo, no decorrer dos diálogos, percebemos a rica dimensão dessa parceria e, por isso, decidimos ampliar nossos horizontes para a pesquisa acadêmico-científica. Assim, passamos a adotar como eixo estruturante a apresentação de um panorama geral da situação dos Direitos Humanos na América Latina, partindo das macroáreas de pesquisa da Justiça social, da Cidadania e dos direitos humanos, das Juventudes, ideologias e participação política e das Diversidades e trabalho docente.
Nesse primeiro ano, objetivamos propiciar à comunidade acadêmica envolvida uma possibilidade de imersão nas línguas espanhola e portuguesa, por meio de curtas conferências seguidas de salas de discussão e debate com os discentes participantes e público externo sobre Direitos Humanos, ministradas e coordenadas por docentes das três instituições de ensino. Esses momentos representaram o início do diálogo acadêmico entre as respectivas instituições de ensino superior do Brasil e da Argentina.
Além disso, firmamos parcerias com o intuito de ampliarmos nossa rede internacional de colaboração na pesquisa dos seguintes temas: Igualdade étnicoracial; Coculpabilidade do Estado e crimes praticados dentro do sistema prisional; Educação linguística antirracista; Tratados e decisões internacionais de direitos humanos no direito Brasileiro; Educação ambiental para o consumo no Brasil e o direito do consumidor como direito humano; A proteção integral de crianças e adolescentes a partir da Convenção sobre os Direitos da Criança; Juventudes, Sexualidades e Direitos Humanos; Educação Sexual Integral; Educação em Direitos Humanos e Formação docente; Necessidades especiais e Direitos Humanos e Desenvolvimento sustentável e Direitos Humanos.