Interações multi, inter e transdisciplinar na formação de professores emperspectivas inclusivas : uma experiência do Grupo de Estudos ePesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão - GEPEDI/UEG
Palavras-chave:
Educação inclusiva, Formação de professores, Docentes, PedagogiaSinopse
Os textos deste livro são frutos de reflexões, estudos, pesquisas e discussões desenvolvidas por professores/as, estudantes e investigadores/as cursistas que participaram do II Ciclo de Estudos em Perspectivas Inclusivas - curso de extensão, APRESENTAÇÃO INTERAÇÕES MULTI, INTER E TRANSDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERSPECTIVAS INCLUSIVAS promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão (GEPEDI/UEG) da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Inhumas, ofertado no segundo semestre do ano de 2022. O objetivo central do curso foi estimular ações que possibilitem a interação multi, inter e transdisciplinar na formação docente em perspectivas inclusivas a partir da interlocução entre ensino, pesquisa e extensão com abrangência e interfaces entre pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação e também professores da educação básica e superior.